山水宜昌，万物勃发。
在刚刚过去的春季学期，数万名中小学生走出校门、走向自然、走向社会、走向广阔天地，在行走的课堂中边玩边学，在家乡的青山绿水间尽情欢唱。
秭归二中学生开展采茶研学活动
三峡大坝旅游区、宜昌基地、东方年华三峡国际青年营等热门基地和营地接待学生数常规保持在每天人以上，百里荒、天龙湾、屈原故里、进威军旅文化等研学基地亦是人气爆棚。
五峰县高级中学组织学生到三峡大坝开展研学活动
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4月16日，天刚蒙蒙亮，远安县鸣凤中学的校园里欢呼声此起彼伏。六辆旅游大巴整装待发，该校七年级近名师生即将前往宜昌市青少年实践教育基地（以下简称“宜昌基地”）开展他们人生中首次研学旅行活动。机器人、无线电、沙画、车轮滚滚、创客、穿越电网……孩子们热烈地讨论着基地的各色课程，兴奋得像即将离巢的鸟群。
5月9日，位于宜都市姚店镇的湖北进威军旅文化宏祥基地也迎来了又一波可爱的小天使。宜都市陆城一小六年级的名学生将在这里体验为期两天军营生活。同学们在研学旅行中磨练意志，砥砺品质。
宜都市潘湾中学学生在屈原祠开展研学活动
在宜昌，研学旅行工作从中心城区起步，枝江、远安、宜都等县市次第跟进，成熟一个启动一个。宜昌教育蓬勃的生命活力前所未有地得到释放和点燃。孩子们收获了他们人生中难以忘怀的生命体验。
兴山县研学旅行启动仪式
这次游学之旅终生难忘，我会带着对未来美好的期待，努力学习，创造精彩的人生！枝江市问安（雷锋）小学的王健贝同学在日记中如是说。3月14日，王健贝和他的同学们通过圆梦蒲公英--乡村孩子看城市计划第一次来到宜昌市。圆梦蒲公英是宜昌基地为推动乡村振兴计划和精准扶贫特别设计的研学实践线路，全免费组织农村留守儿童到城市研学实践。
来自宜昌市二十八中学班的王梦洋对宜昌基地的老师们满怀感恩。王梦洋说，两天受训让自己收获了许多，“在这里我们了解了生命的起源，学会了珍惜生命，善待他人；集体生活让我们学会了如何与他人相处；严格的军事拓展训练让我懂得了的规则意识、合作意识，锤炼了不怕吃苦、勇于拼搏的精神。”
绿萝路小学“争做新时代好队员”研学活动
“研学归来，感觉孩子像变了个人似的。自己叠被子，小房间也收拾得整整齐齐的。”伍家岗区隆中路小学汪昊泽同学的爸爸对研学旅行活动点赞不已。
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研学旅行绝不是传统意义上的春游秋游，也不是一般意义上的冬令营夏令营，更不是玩玩耍耍，而是一门必修课程，与国家课程具有相似地位。读万卷书，行万里路是一个有机的整体，不可偏废，研学和旅行也是不可分割的整体。没有课程规划、课程目标的“行”，就只能是走马观花。
葛洲坝中学开展“智慧社区研究”研学活动
以宜昌基地为例。在华中师范大学课程研究中心指导下，宜昌基地自主构建研学实践整体课程规划，开发了室内外实训课程50多门，包含生存体验、生存拓展、生活技能和科学实践四大系列。
夷陵中学学生参加清华大学智能传感科训营
东方年华三峡国际青年营地结合中小学生身心发展特点，提出以开展五生教育（即生命、生存、生活、生态、生长），培养五自能力（即自重、自强、自理、自省、自律）。通过体验式学习、研究性学习和综合实践活动，培养学生的必备品格和关键能力。
目前，宜昌市首批37家研学旅行基地都根据各自的资源禀赋，研发了众多个性化的研学实践课程，形成了一批传统文化教育、革命传统教育、国情市情教育、国防科工教育、自然生态教育基地。
猇亭区实验小学开展“国学启蒙”研学活动
丰富多彩的研学实践课程菜单为学校提供了充分的选择空间。
在宜昌市桃花岭小学，每学期初，学校课程处就会组织老师们在基地或营地、旅行社提供的课程基础上进行二次研发，结合学校“生根阅读”特色来设计研学课程方案。春季学期，学校结合桃花诗词节，设计踏春品格课程，低年段走进屈原故里，寻访昭君村；中年段对话杨守敬，触摸三峡大坝的举世雄壮；高年段感受奇妙的武汉海洋馆，采摘宜红茶，品尝家乡的味道。
宜昌市实验小学，作为全国课改实验学校，其首善文化和启善课程已成为学校的特色和品牌。每学期初学校各学科教科研组长都会结合本学期研学主题，提出与本学科相关的启善研学课程。比如，数学学科魔方世界-市科技馆魔方研学、英语学科口语交际-新加坡游学课程、体育学科攀高达人-青少年综合实践学校之旅、音乐学科舞林高手-梦想城之旅、美术学科动漫地带-市群艺馆美术展游览、科学学科天文气象-市气象台研学。
宜昌市实验小学学生在市青少年实践综合学校开展研学活动。
首批挂牌研学旅行营地基地37家包括自然风景区、文博院馆、综合实践基地、高新企业等多行业部门，为学生开展研学旅行提供了丰富资源。
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年6月，宜昌市被明确为湖北省首批省级研学旅行试点市,11月全市中小学研学旅行仪式举行，半年时间，数万名学生，无一例安全事故发生。
研学旅行要切实发挥育人实效，评价就不可或缺。为此，宜昌市教育局制定了《宜昌市中小学生研学旅行课程评价方案》，规定评价结果纳入学生综合素质评价，并折算成20分计入中考总分。评价结果在纳入学生综合素质评价的同时，也作为学校教育质量评价的参考和依据。
研学旅行为宜昌市30万中小学生拉开了走向自然、走向社会、走向广阔天地的序幕。
研学旅行是发展学生核心素养，落实立德树人根本任务，发展素质教育的重要途径和长期实验。宜昌市将坚定不移的持续推进，使研学旅行成为促进学生全面发展，培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的教育新常态。
来源丨宜昌发布、宜昌教育党建
编辑丨婷婷编审丨水仙
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